文 | 米琴
财新文化专栏作者
【名著的启示】在撰写《特朗普版<皇帝的新装>》一文时，笔者发现，安徒生的童话《皇帝的新装》是中小学语文教材的热门篇目。从大量“教学指导”得知，不少语文老师认为，通过学习这篇童话，可以培养学生的独立思考能力。
《华语网》上有一篇非常详细的《<皇帝的新装>课后练习指导》。在第四项下边，作者给出叶圣陶和鲁兵分别写的《皇帝的新装》的续篇，然后建议老师让每个学生也写一个续篇。作者说：“学生从两则续篇中受到启发，思维就会活跃起来，教师要因势利导，让学生展开想象的翅膀，海阔天空地漫谈，鼓励独立思考。”[1]
这引起笔者极大兴趣。正如《特朗普版<皇帝的新装>》一文所提到的，美国专栏作家写了特朗普版续篇，其中有皇帝发推特：“我有世上最好的衣服，看不见这衣服的是人渣。”中国学生的续篇都写了些什么呢？
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