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张钊维

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张钊维为CNEX纪录片基金会制作总监

更多专栏文章
媒体纪录片的使命
08月19日

在作品中为观众用心地构筑一条从事物表象通往心灵深层的阶梯,引领他们去感受、去温故知新,而非跟随他们的眼光去因循

不止诗与远方,还有苟且
07月22日

如果一心想着诗与远方、一心以为鸿鹄将至而不去仔细体会眼前生活的苟且,那么生活就会真的会变成苟且

禅宗就是向死而生
06月16日

严峻的日本禅风,甚至在明治时被运用到学校与军队的生活作息与训练规范中。这有助于我们更深入了解日本近现代社会的形成及国民性格的塑造

除了秦始皇与长城
05月19日

如何使孩子们能够对于自身与世界的文明,有一个循序渐进的认知过程,而非以成人世界的产品来囫囵吞枣,以致坏了胃口

影像技能应从小培养
04月29日

面对影像爆炸的事实,以及孩子们从文字思考转向图像思考的趋势,当下各级教育领域对于影像的思维与想象,恐怕还停留在恐龙时代

再论给少儿看什么
03月24日

我所关注的并不仅仅是我们可以开出什么样的片单来给少儿观众,更在于这些影片的次第,该如何符合不同成长阶段的少儿的需求

给少儿看什么?
02月25日

在文化风貌与人物故事方面,我们多的是老气横秋、自矜自夸的影片,能够以持平而有趣的语调来吸引少儿的纪录片作品,还太少太少了

对无脑影片的需求
01月20日

比起西方,东方的植物纪录片少太多了。我们周遭充斥着太多人役物的影片,使得观众的脑袋停不下来静不下来,甚且有过热发烫的危险

给水以生命
12月23日

曾有专家指出,21世纪人类的战争很有可能是为了争夺水资源而战。如果放任情势恶化下去,恐怕这一警告并非危言耸听

反人文主义的纪录片
11月12日

在东亚,我们又可以怎么样来关照在主流社会中奋力生存着的“异类”呢?我们如何认知他们的主体性格呢?这种认知是可能的吗